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“With”的用法
1
作者
戴蔚
《初中生辅导》
2007年第2期69-71,共3页
在初中课本里,介词'w ith'用得非常频繁,从初一上册课本开始出现,到了初二.几乎每课都有,甚至一课出现.几次.它的用法也很复杂,为了方便同学们学习,现将它在初中课本中出现的用法一一归纳如下:……
关键词
初中
中学
课本
下载PDF
职称材料
主语和谓语的“就近原则”问题
2
作者
倪同山
《学园》
2014年第22期128-128,共1页
英语中,谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致。当一个句子有两个或两个以上的主语时,谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语(主要指名词)的单、复数形式。
关键词
英语
主语
谓语
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题名
“With”的用法
1
作者
戴蔚
机构
江苏省射阳县耦耕中学
出处
《初中生辅导》
2007年第2期69-71,共3页
文摘
在初中课本里,介词'w ith'用得非常频繁,从初一上册课本开始出现,到了初二.几乎每课都有,甚至一课出现.几次.它的用法也很复杂,为了方便同学们学习,现将它在初中课本中出现的用法一一归纳如下:……
关键词
初中
中学
课本
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
主语和谓语的“就近原则”问题
2
作者
倪同山
机构
江苏省射阳县耦耕中学
出处
《学园》
2014年第22期128-128,共1页
文摘
英语中,谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致。当一个句子有两个或两个以上的主语时,谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语(主要指名词)的单、复数形式。
关键词
英语
主语
谓语
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“With”的用法
戴蔚
《初中生辅导》
2007
0
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职称材料
2
主语和谓语的“就近原则”问题
倪同山
《学园》
2014
0
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