成人学习动机变化现象初探

一在成人教育工作中,我们常常会发现这样一些现象,有的人参加高等教育自学考试,同时却又在学习电大课程,有的人高中毕业刚就业,一边接受岗位培训,一边又业余学习大专内容,有的人工作七八年,参加培训十几次,各类证书一大堆;有的人这边未学完又到那边去学,一年跳槽两三次……。探讨这些现象背后的动因,我们不难发现,这些现象支配于另一不易被人们察觉的现象——成人学习动机变化现象。成人学习动机变化现象,是指从业人员参加学习和培训后,因经济或生活等需要激发新的学习动机而又去参加新的学习或培训的一种心理现象。成人教育心理学揭示,成人参加学习和培训,背后都隐藏着一定的动机。成人一生中会生成若干学习动机,就要参加若干次学习和培训。前次学习向后次学习的嬗变,实际上就是支配前次学习的动机向支配后次学习的动机变化的过程。人的一生要经历多次这样的变化过程,把这样的过程连结起来,便是一个人客观存在的学习动机变化现象。

试论职工教育的“满足度”

企业从业人员有着种种需要。他们的需要有的得到满足,有的部分得到满足,有的则不能得到满足。工人的需要得到的满足程度越高,工作干劲就会越大,反之就会越小。工作干劲的大小一般又与工作效率成正比。因此,企业从业人员需要的“满足度”的研究已日益成为企业管理科学的热门课题。在职教育是企业从业人员的需要之一。在职教育的满足程度对企业和职工的影响又都是比较大的。可是,过去人们注意到了职工教育的重要性,对职工教育的“满足度”