游戏化和园本特色在幼儿园课程的有效结合

随着我国教育体制改革的不断推进，幼儿园如何利用自身条件来构建具有园本特色的幼儿园课程成为吸引广大家长并成为家长们心申值得信赖的幼儿园的重要依据之一。与此同时，随着《幼儿园教育指导纲要》的推行，“以游戏为基本活动”成为了幼儿园课程建设的宗旨之一。因此，如何在幼儿园课程建设中将游戏化与园本特色相结合是当下幼儿园工作的重点内容。而本文根据这一问题，对游戏化和园本特色在幼儿园课程的有效结合展开相应的探讨与分析。

有益的八轮运动——幼儿园里一道独特的风景线

轮滑作为一项时尚运动,吸引了大批的爱好者,在这支越来越庞大的队伍中也渐渐出现了一群非常可爱的"轮滑宝贝儿",他们最小的三岁,最大的也不过七岁。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称"纲要")明确要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。可见,树立正确的健康观念,开展幼儿健康教育是极其重要的。而轮滑这项运动对幼儿的身体平衡能力、支撑能力以及大小脑发育等都有很大的帮助。同时它也有很强的娱乐性,适合幼儿爱玩的特点。

国际理解教育在幼儿教育中的意义

国际理解教育是现代教育的一种重要理念,旨在增进不同文化、不同民族、不同宗教信仰甚至是不同国家的人们之间的理解与交流,养成对多元文化的尊重与理解。幼儿教育在启蒙教育的重要阶段,在幼儿教育中开展国际理解教育,对于小朋友今后人生观、价值观、世界观的形成具有着重要的帮助。本文我们将就国际理解教育在幼儿教育中的意义及实施策略进行详细的介绍,帮助完善现有幼儿教育课程体系。

融合国际理解教育培养幼儿礼仪的研究

随着国际文化交流越来越频繁、世界文化的不断融合,我国的幼儿教育也受到世界各国文化的影响。文章介绍了幼儿园在国际理解教育教学中采取的一些措施：营造国际理解教育的氛围;在活动中渗透国际理解教育;根据幼儿兴趣有选择性地设置国际理解教育课程;不断总结经验、追求进步,等等。

国际理解教育将礼仪教育融入幼儿日常生活

国际理解教育是随着国际文化交流的不断融合和发展而形成的,它的主要教育理念是国际理解,实现教育的相互理解、合作和包容是其主旨,它所追求的是实现更大的教育价值和教育目的,以此来培养更加符合时代需求的人才。

孩子眼中的“对不起”

在日常生活中,教师总在有意无意地对幼儿进行着文明礼貌、行为习惯的道德教育。"对不起"作为一种礼貌用语,它既是教师对幼儿进行品质教育的一种外显语言,也是一种在做错事时向对方认错的语言形式。在成人世界看来它反映了一个人的文化素质、文化修养及道德品质,它是在对文明行为认识的基础上所用来表现内在品质的一种语言形式。那么当孩子冒犯了他人却不愿用这种约定俗成的方式来消除矛盾时,我们该怎么办?