关于婴幼儿亲子早教活动价值的思考

亲子教育是儿童在早期接受教育最直接、最有效的方式,亲子早教主要是针对0~3岁婴幼儿的教育,良好亲子关系的建构为婴幼儿早期教育奠定基础,是实现家庭与教育机构共育的重要途径。在幼儿前期开展科学有效的亲子教育,不仅能为带养人建立科学的育儿理念,提升带养人的育儿水平,还能帮助孩子顺利度过从家庭步入学校的转折期,尽快适应集体教育的大环境,形成托幼的自然衔接,为其一生发展奠定基础。

体育游戏在轮滑教学中的运用研究

轮滑运动作为集技巧、协调性为一体的特殊运动项目,是适合幼儿运动智能开发的运动项目。江苏省常州市中央花园幼儿园(以下简称"我园")首次将轮滑这项活动带入幼儿园,并尝试将体育游戏融入轮滑教学中,再根据幼儿的年龄特点制定了一系列的轮滑游戏课程,经过几年的尝试,取得了良好的效果。实践表明体育游戏对于提高教学质量,调动孩子的积极性,活跃课堂气氛,并且促进轮滑技术技能的提高都起了积极的作用,从而达到了教学的目的。

试析当前家庭教育的问题及对策

孩子是家庭的瑰宝、社会的未来、祖国的明天、人类最宝贵的财富。孩子的教育直接关系到家庭、民族、国家、社会的发展。家庭教育对孩子的成长不仅有奠基的作用，而且在与社会、学校教育的合力中也有至关重要的地位。它可以增强社会教育、学校教育的作用，也可以影响、抵消社会和学校科学教育的作用。因此，家庭教育的质量关系到全民族的素质，关系到国家的兴衰成败。在孩子学习能力的培养、道德品质的形成、性格的塑造等方面，家庭教育处于基础地位，起着核心作用。