营造诗意氛围提升学生音乐素养的探究

音乐就像一首诗,教师要以诗化的心态对待音乐教学,为学生营造诗意的氛围。借助诗意的情感,使学生的情感得到升华;化用诗歌的形式,使学生的欣赏档次得到有效提升,从而培养学生的音乐素养。

创设生活情境提高美术教学实效的研究

创设生活情境,消除学生畏惧心理;应用生活实践,感受生活美术趣味;善于观察生活,体悟生活与美术同在。只有在这样的美术教学中,学生才能与美术零距离。