新课程背景下小学语文陶冶性教学策略探讨

随着时代的变迁与发展，传统的语文教学方式已经不适合当前的学生综合能力培养的目标。而新课程标准改革正是在这种背景下应运而生，《新课程标准》更加注重教学方式的创新性和游戏性，力图用陶冶式的教学方式推动学生综合素质的提高。