认清形势 不辱使命 不断开创德育工作新局面——江苏省常州市学校德育创新的探索与实践

一、明确德育新使命 德育工作是素质教育的核心。德育工作抓得如何，不仅关系到学校的办学方向，人才培养的质量，而且关系到中华民族的前途和命运。要抓好德育工作首先必须明确德育面临的新形势、新使命。

教育如何让人民满意

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,办好人民满意的教育始终是教育高质量发展的核心价值追求。第十一届民生发展论坛举行了以“教育如何让人民满意”为主题的圆桌对话,邀请地方政府、教育行政部门、教科研领域的相关负责人以及学校代表,共同探讨如何办好人民满意的教育。

释放学校发展的精神力量——学校“主动发展”内涵的多维解读

进入新世纪,江苏常州基础教育面临从外延扩展向内涵提升的转型任务,而要完成这一艰巨的任务,基础教育的发展方式存在局限。这种局限主要表现在两个方面:一是以自上而下、大规模、集体性的改革行为为主,缺乏学校内生式的改革.