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题名孟河实验小学:家庭联动下的家庭体育作业
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作者
孙建顺
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机构
江苏省常州市孟河实验小学
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出处
《全视界》
2021年第11期42-43,共2页
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文摘
“双减”政策在减轻学生负担的同时,也给学生提供了更多课后锻炼时间。如何尽快扭转学校在布置家庭体育作业中长期存在的不够重视、设计随意、无系统性,学生缺少家庭支持与参与、锻炼积极性不高,作业评价体系不健全等问题?常州市孟河实验小学通过家校联动,从作业设计入手,对家庭体育作业的实施、评价进行了全方位探索。
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关键词
双减
家校联动
体育
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分类号
G
[文化科学]
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题名让阅读融入生命
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作者
孙建顺
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机构
江苏省常州市孟河实验小学
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出处
《江苏教育》
2022年第22期67-70,共4页
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文摘
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光。”朱永新说:“一个人的精神成长史,就是他的阅读史。”诸如此类强调阅读重要性的名人名言还有很多,而我也在阅读中实现了专业发展。近年来,我在省级及以上期刊发表了180余篇文章,投稿不可能百发百中,所以被退回的文章自然很多。那我究竟写了多少篇文章呢?
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关键词
阅读
育人观
课堂教学
教育主张
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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