清晰授课需要关注什么

自从新课程实施以来，我们的课堂在哨悄发生着变化，学生的主体地位越来越突显，学生的体验多了，参与多了，互动多了，对话多了……这样活跃的课堂对教师的主导作用提出了更高的要求，我们不得不思考活跃的背后课堂教学的有效性如何。

浅谈儿童水墨画教学

水墨画是中国的传统画种,如何让儿童在学习中领略传统文化的精髓,本文就自身的教学总结出了几点看法,以便进一步提高儿童水墨画教学。

规则·直觉·用色直觉敏感

分析色彩艺术学习中规则与直觉的关系、提出时刻关注学习者的用色直觉敏感是提高色彩画学习能力的关键所在,学习者通过在调色和笔触两方面的引导增进用色直觉敏感。