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让“园本研修之花”处处绽放
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作者 章燕萍 《新课程(教研版)》 2012年第11期6-7,共2页
随着教育改革的不断深入,教师的专业化成长问题被提到了前所未有的高度,而园本教研被公认为是提升教师能力的有效途径,我园将幼儿园的园本研修作为工作的重中之重,特别是在教研组建设方面:就如何构建浓厚的研究氛围和动力、增强团... 随着教育改革的不断深入,教师的专业化成长问题被提到了前所未有的高度,而园本教研被公认为是提升教师能力的有效途径,我园将幼儿园的园本研修作为工作的重中之重,特别是在教研组建设方面:就如何构建浓厚的研究氛围和动力、增强团队战斗力等方面,通过近几年的实践和论证,取得了很好的效果。 展开更多
关键词 研修 教师能力 教育改革 成长问题 园本教研 专业化 幼儿园 建设方
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音乐教学活动中的点滴探索
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作者 曹霏 《新课程(教研版)》 2012年第11期143-144,共2页
音乐课程改革对幼教工作者提出了更高的课程要求,教师必须创造性地使用教材,改进教学方式和学习方式,强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地,教师要由知识的传授者、灌输者转变为幼儿... 音乐课程改革对幼教工作者提出了更高的课程要求,教师必须创造性地使用教材,改进教学方式和学习方式,强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地,教师要由知识的传授者、灌输者转变为幼儿主动学习的支持者、指导者、帮助者和促进者。 展开更多
关键词 音乐教学活动 有效 游戏
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