探寻音乐课堂管理中的“天时、地利、人和”

赫尔巴特说:"如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。"合理、有效的课堂管理技巧,是把握课堂教学管理的法宝,是达成教学目标的有力基石。但是在实际课堂中,切实有效的应用是比较困难的,尤其是音乐教学内容相对比较特别,课堂气氛相对比较活跃,往往使学生产生错觉。