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被“耽误的”与被“成就的”
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作者 潘能 《江苏教育》 2018年第22期35-36,共2页
工作之前,我总是想,教师的工作应该很无味吧,日复一日,总是待在同一个空间里,拿着同一本书,做的事情好像都无关梦想。大学毕业后,我又回到了学校,站在了讲台的前面,成为一名教师,是星韵让我颠覆了对这份职业的认知,8年中的每一天,我都... 工作之前,我总是想,教师的工作应该很无味吧,日复一日,总是待在同一个空间里,拿着同一本书,做的事情好像都无关梦想。大学毕业后,我又回到了学校,站在了讲台的前面,成为一名教师,是星韵让我颠覆了对这份职业的认知,8年中的每一天,我都在这个校园里经历着感动、面临着挑战、收获着成长。被“教师”耽误了的“大导演”在星韵的日常里,有太多让学生们难以忘怀的时刻,蒋校长说,如果我们能够在那一瞬间拿起手中的镜头将这些精彩记录下来,或者把那些有趣的故事拍成电影,一定会给师生的生活增添一分快乐。 展开更多
关键词 校园电影 戏剧课程 学校课程设计
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