围绕区域认知的高中地理教学实践路径探究

为了增强高中生的地理概念意识和区域意识,教师应结合实际情况,引导学生掌握区域认知的方法,不断更新地理教育理念,提升学生的地理学习能力,加强地理知识的运用,以达到培养学生区域认知素养的目标。