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开发英语课程资源 创设英语学习环境
1
作者
柴燕萍
《新课程学习》
2011年第10期53-53,共1页
在新课程改革中,课堂教学需要多一些生命活力,包括施教者的生命活力和受教者的生命活力。教师能够意识到自己作为课程实施者的个性化存在,有了课程意识和自己作为课程主体的意识,从而使课堂教学中多了一些个性的张扬。
关键词
课程资源
学习环境
英语
开发
生命活力
课堂教学
新课程改革
个性化
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题名
开发英语课程资源 创设英语学习环境
1
作者
柴燕萍
机构
江苏省常州市武进区淹城中学
出处
《新课程学习》
2011年第10期53-53,共1页
文摘
在新课程改革中,课堂教学需要多一些生命活力,包括施教者的生命活力和受教者的生命活力。教师能够意识到自己作为课程实施者的个性化存在,有了课程意识和自己作为课程主体的意识,从而使课堂教学中多了一些个性的张扬。
关键词
课程资源
学习环境
英语
开发
生命活力
课堂教学
新课程改革
个性化
分类号
H31 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
开发英语课程资源 创设英语学习环境
柴燕萍
《新课程学习》
2011
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