常州市武进区中心城区小学出行特征分析

为了解武进区中心城区小学师生的出行特征,选取了4所小学,通过问卷对其进行行为调查(RP)和意向调查(SP),从而定量化分析小学师生的出行结构、接送比例、校车支持度等出行行为和出行意愿,并结合学区范围、上下学安排、办学规模等,提出缓解小学校园内外“占道停车”“交通拥堵”等问题的策略,可以从配建要求提高、办学规模控制、学区划分调整、开通“校园专线”等方面入手。