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基于核心素养的小学语文读写结合策略探究 被引量:1
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作者 吕倩云 《名师在线(中英文)》 2022年第20期49-51,共3页
在新课程改革背景下,学校对学生核心素养培养的重视度逐渐提升。培养学生的核心素养,是有效推动其健康成长及良好发展的关键。为了有效实现这一教学目标,教师要积极采取措施,尤其要结合小学阶段语文课程教学的特点及学生的文化素养,从... 在新课程改革背景下,学校对学生核心素养培养的重视度逐渐提升。培养学生的核心素养,是有效推动其健康成长及良好发展的关键。为了有效实现这一教学目标,教师要积极采取措施,尤其要结合小学阶段语文课程教学的特点及学生的文化素养,从多元化教学模式视角进行思考,有效开展读写结合教学,帮助学生实现阅读能力的提高,同时,让其掌握多种写作技巧,提升其语文水平。文章基于核心素养的小学语文读写结合策略展开了探究。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 读写结合
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在小学语文教学中如何提升学生的专注力
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作者 赵雨婷 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第1期78-78,共1页
若是学生能够对某件事情非常专注,那么他们的效率就会很高。但是目前,由于受到各种因素的影响,多数学生的专注力极差。如何提升小学生的专注力,进而提升课堂教学效率,是教师在教学中应该思考的问题。
关键词 小学语文 教学 专注力
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我眼中的数学探究学习
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作者 相晶锦 《学子(理论版)》 2016年第3期55-55,共1页
数学是一门研究型的科学,也是一门非常重要的学科。没有数学就没有文化生活。然而对于学生来说,学好数学很重要,对于教师来说,教好数学更重要。本文阐述关于数学探究学习的一些见解,以及在实际课堂中的一些应用。数学是一门研究数量关... 数学是一门研究型的科学,也是一门非常重要的学科。没有数学就没有文化生活。然而对于学生来说,学好数学很重要,对于教师来说,教好数学更重要。本文阐述关于数学探究学习的一些见解,以及在实际课堂中的一些应用。数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,它广泛应用在社会生产和日常生活的各个方面,没有数学就不存在文化生活,学数学的最终目的是解决生活中的问题。对学生来说,如何学好数学成为他们与家长倍加关注的问题,对教师来说。 展开更多
关键词 数学探究 学习过程 研究数量 文化生活 最近发展区 学习活动 学习理论 学习信心 社会生产 数学推理
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