核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

文章首先分析了小学英语绘本阅读教育对于核心素养培养目标的促进意义,其次分析了核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育方式,提出应选择贴近生活的教学内容,让生活成为英语课堂学习的主体内容;引导和帮助学生寻找克服学习困难的方法。

优化教师教学行为 让英语课堂自然生长——浅谈浸润式教学在英语课堂中的实践研究

英语教学的核心是培养学生运用语言的能力。英语课堂,应当为学生创设一个真实的情境,使学生的学科核心素养得到有效提升。现阶段我国小学英语教学中仍然存在一些亟待解决的问题和难题。大部分小学生在英语听、说、读、写及综合语言运用能力等方面还存在较大的困难。因此,如何优化教师教学行为,让英语课堂自然生长,是英语教师正面临并急需思考和解决的问题。