让基地活动成为学生成长路上亮丽的风景——常州市金坛中小学综合实践活动基地教学经验介绍

常州市金坛中小学综合实践活动基地定位'立足常州、辐射全省、江苏一流、全国领先'.目前已建成艺术馆、航天航空馆、红十字生命教育馆等场馆,开展接纳金坛区范围内五年级、八年级学生,开展时间为3天2晚的艺术体验、科技实践、拓展训陈、生命教育4门综合实践课程,晚间进行节粮、感恩和法制教育.学生在基地不仅可以直接体验刻纸、泥塑、蜡染等手工技艺,还可操作无人机,参与3D打印,了解生命起源,还可以通过模拟地震、海啸发生情景,掌握逃生方法.

做孩子成长的陪伴者——我的成长故事

自基地建成以来,就一直对教师成长十分重视.因为综合实践活动课程不同于学科课程,需要教师有更强的想象力与创造力,也需要教师学会转变角色,给孩子提供更多自我成长的空间. 一、贴近孩子生活,开发课程素材 综合实践活动没有固定的教材,每个基地的课程发展也都有差异.起初,课程的开发和设计让人摸不着头脑,找不到途径,完全不知道从何下手去备课,只能去网上找一些经典的综合实践活动课去模仿.