以“综合阅读”为抓手,激发学生的语文学习兴趣

作为一个语文老师,我们常常感到要想激发学生的语文学习兴趣,提升语文素养,提高语文学习能力,仅靠课堂45分钟是远远不够的,于是,我们尝试开展形式多样的语文＂综合阅读＂活动。＂综合阅读＂是立足于语文学科,整合学生阅读能力、综合能力、实践能力、自我评价能力的综合性学习课程,是语文教学改革中的新领域,它与过去的语文活动有着本质的区别。苏霍姆林斯基说过：＂生活即语文。＂即语文的外延等同于生活的外延,

开展语文“综合实践活动”的点滴体会

苏霍姆林斯基说过：＂教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。＂我们语文老师也经常感叹学生对语文学习不感兴趣,因此,开展形式多样的语文综合实践活动,激发学生学语文的热情就显得尤为重要。语文综合实践活动有别于一般意义上的＂语文课＂,它是以学生自主参与活动为特征的教学形式,在教学内容上,它往往涉及语文应用的各个领域,同时,加强学科渗透,强调合作,这就改变了传统单一的语文课堂，弥补了传统课堂教学的不足。