青少年田径训练中音乐元素的有效应用和思考

音乐元素在青少年田径训练中的作用十分凸显,音乐独特的节奏感和韵律感不但可以消除学生运动的紧张与疲劳,还可以激发他们对田径运动的兴趣与热情。本文结合田径训练实践,对音乐元素的应用进行了研究和思考。

增强音乐的表现和感染力——浅谈小学音乐中的节奏教学

作为音乐的“骨髓”，节奏在小学音乐教学中的作用是不可忽视的。众所周知，节奏教学的根本目的在于在提升学生节奏感的基础上来有效增强学生的音乐感知能力与创造能力。那么作为教师，理应在现有的基础上不断创新教学方法，以更加科学的方式来提升节奏教学的实效性。本文基于节奏教学的重要性，对我国小学音乐节奏教学的现状进行了系统分析与探讨，并提出了相应的优化措施。

课程教学中非智力因素的培养——学生书法教学探析

通常情况下,人们的智力因素都是差不多的,而对于非智力因素来说,往往具有较大的差别,培养良好的非智力因素,有利于学生更好地面向社会,因此,开发非智力因素就显得尤为重要。结合书法教学,简要讨论一下在课程教育中非智力因素的培养问题。

探多样训练,展足间魅力——小学足球训练教学探析

足球是小学体育中的一门重要课程,同时也是培养小学生体育精神、促进身心健康的重要媒介。结合当前小学足球训练教学中存在的问题,制定多样化训练策略,对提高课程教学质量具有重要意义。本文结合教学实践,对此进行了探究。