浅谈罗森塔尔效应在小学英语教学中的运用

罗森塔尔效应证明教师对学生的期望可以提高学生的成就动机。在授课时,教师要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中提高素养,激发积极性,增强自信心。