厚德教育:新时代职业学校学生全面发展的原则、方法与路径

如何立足于学生的全面发展,扎实推进、全面落实“立德树人”的根本任务,是新时代职业学校需要着重思考和重点解决的问题。当前,职业学校在德育实践过程中仍然存在着德育路径僵化、德育方式不接地气等问题。本文就新时代职业学校厚德教育方法和途径进行积极探索,提出了厚德教育“五位一体”格局、“八维协同”路径,以促进学生全面发展、推动职业学校德育建设。

支架教学法在中职英语写作教学中的应用

为有效将支架教学法与中职英语写作融合,基于研究经验,说明在中职英语写作教学中开展支架教学的价值。简要论述支架教学法的基本概念和理论基础。结合《英语:基础模块2》的教学案例,提出教师可以在写作前引入问题支架和语言支架,使学生构建写作思路,作好写作准备;在教学后提供评价支架,使学生找出提升方向,并布置新的任务,及时撤离“支架”,最终让其独立完成新的写作任务,培养写作能力。

“三全育人”视角下中华优秀传统文化融入中职英语课堂教学探索

阐述“三全育人”的内涵及提出的意义。分析“三全育人”视角下中华优秀传统文化融入中职英语课堂的教学要点。结合教学实例,对如何在“三全育人”视角下将中华优秀传统文化融入中职英语课堂进行探究。提出教师应在透彻理解“三全育人”的内涵及其提出的重要性的基础上,将课程思政的内涵有效体现于教学目标中,在具体的教学过程中,具备一定的文化思维,防止文化教育出现偏差,从而取得课程思政实效。

信息化背景下的中职英语教学策略

应我国现代职业学校教育教学事业信息化发展的大势所趋,以推动中职英语教学信息化进步、创新化改革为目的,对信息化背景下的中职英语教学提出了“微课技术打造翻转课堂,培养学生自学能力;网络平台丰富教学资源,开阔学生视野;微课钉钉打破时空界限,促进师生深度互动”的创新思考与革新建议。旨在通过对中职英语信息化教学路径的合理优化,切实转变中职生的英语学习态度与学习方式,为学生的职业化发展、终身发展保驾护航。

基于OBE理念的市场营销课程思政实施路径探索

职业院校基于OBE理念的指导对市场营销教学进行系统的改革,积极探索课程思政体系的科学构建,能显著提升市场营销课程的教育效果和综合育人效果,确保市场营销相关专业学生的职业素养能得到提升。本文从OBE理念入手,基于产出导向对市场营销课程思政的实践路径进行了探究,旨在全面支持市场营销课程思政教育的落实,切实提升职业院校人才培养工作的综合效果。

“三全育人”视域下市场营销课程思政的教学探析

“三全育人”思想的提出要求职业院校在人才培养工作中,应该主动践行立德树人的根本任务,结合学生的思想特点开展各项教育指导工作,将思想教育融入学生发展和成长的全过程,实现全程育人、全员育人和全方位育人的目标。在此背景下,本文从“三全育人”视角选择市场营销课程作为研究对象,对市场营销课程中课程思政教学活动的改革创新进行系统探究,旨在突出课程思政教学效果,助力市场营销相关专业人才培养效能的逐步优化。

一个童年还是多个童年——基于新童年社会学视角

传统的童年研究将儿童视为“未成熟”“发展中”的需要被社会化的个体,进而得到了天真的儿童、天然本性的儿童、自然生长的儿童以及无意识的儿童等诸多有关“儿童是谁”这一问题的答案,人们的儿童观念及其教育实践无疑都受到传统童年研究的影响。随着社会的不断进步和发展,传统的童年研究的不足和弊端逐渐显现。20世纪80年代,新童年社会学在批判和继承传统童年研究的基础上,形成了在认识论和研究范式上的突破和创新,为儿童研究、儿童教育实践提供了新的借鉴和启示。

中职班主任管理班级的方法与技巧探究

要想遵循现代教育理念培养出符合社会和时代需要的技术型人才,班主任和科任教师应该转变教育观念,依靠自身的约束力与亲和力,提高班级管理水平。文章针对中职院校的班级在班级管理中存在的问题,探讨中职班主任有效进行班级管理的办法与技巧,旨在帮助班主任轻松胜任工作,引导班级各项工作有序开展,并希望以此推动中职学生在班级中快乐学习和成长。

校企合作下的机械类专业实践教学模式构建

机械类专业实践性较强,因此实践教学是学生巩固理论基础、提升专业技能的一个重要途径。在校企合作模式下,机械类专业开展实践教学的目的是培养适应社会发展,在后期可以从事机械类生产一线设计的应用型人才。但在当前实践教学中存在课程设置不全面、硬件设备更新慢、师资力量薄弱等现实问题,所以在实践教学模式构建中还需要立足于教学实际,以人才需求为导向,加大校企合作力度,构建系统化的教学体系。

德育教育在高职院校思政工作中的渗透分析

随着社会经济的快速发展,国家深入推进教育体制改革,各学科教学理念与教学方式有了新的改变。高职院校教育教学中,校园教育管理与其它工作中,思政工作是重要的基础,也是保障学生在校表现与个人思品建设的重要渠道。基于此,针对德育教育在高职院校思政工作中的渗透相关知识,进行了简单地分析。

大数据背景下高职会计专业教学的创新

高职院校是人才培养的重要基地,教学质量对学校发展和学生成长有直接影响.大数据技术是一种现代化的数据管理手段,为高职院校开展智能化、科学化的教学活动创造了条件.因此,利用大数据提高高职会计教学质量显得尤为重要.基于此,文章从会计专业教学现状入手,从教学模式、教学内容、教学评价三个角度分析了大数据技术在高职会计教学中的运用价值,在全面了解相关情况的基础上,提出了具体的创新策略,以实现提高会计教学质量和效率,优化教学效果的目标.

“互联网+”背景下中职体育与健康课堂教学范式探究

"互联网+"时代背景下,信息化技术大量应用于教学、课堂及师生活动,利用"互联网+"的思维方式和信息技术打造智能、高效的课堂,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧发展是当前教育的大变革。"互联网+"时代信息技术在中职体育与健康教学中的应用,使得教材多媒体化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、教学情境模拟职业化,这将更利于发挥中职师生的主体作用,有利于构建有效课堂,推动师生共同发展。

试析胡格模式在机械专业教学团队工作中的实践策略

在职业学校中的机械专业教学中,传统的教学模式会影响到实践教学的效果,并不利于学生的全面发展,而将胡格教学模式应用其中,建设专业团队,明确主要的教学目标和角色定位,结合实践教学要求来制订教学计划。引导学生在学中做、做中学,将理论与实践进行有效的结合,逐步提高学生的理论基础水平和操作实践能力。能够更好的应用于实际的工作中,为未来进入社会奠定良好的基础。因此文章开展针对胡格模式的研究工作,分析胡格模式的具体情况,以及在机械专业教学中的有效应用,以及为职业教育机械专业教学的改革,提供一定的参考。

简论激发中学生英语学习动机的策略

中学生的英语科目是主科基础科目之一,学好英语提高成绩成为中学生主要学习目标,随着我国现代化文化交流的发展性,英语的重要性逐渐被重视,随着学习英语的必要性普及,各种英语培训班的兴起和网课的推广,使学生学习英语的途径不再是以课堂为主,这使得学生能够拓宽更多的英语学习渠道,激发学生学习英语的兴趣。学好英语也不再是以成绩为主,而是用发展的眼光看学生未来,学好英语更多的是掌握了一项新技能,为学生未来的就业规划提供翅膀。

计算机技术在电子商务中的创新应用

阐述电子商务创新的特点,计算机技术在电子商务中的电子商务,包括计算机技术与电子商务的创新影响、创新模式、面临的挑战与应对方案,通过计算机和互联网环境,实现资源共享和价值共创。

三级跳远技术动作训练方法及运动损伤预防分析

三级跳远的动作相对来讲比较复杂,对运动员身体素质也有较高的要求。且因为三级跳远的动作较为复杂,如果姿势不正确或是因为一些原因导致运动员发生运动损伤,会对运动员的身体以及心理都造成一定的伤害,因此运动员需要运用科学的训练方法进行训练,预防运动损伤发生。

中高职衔接背景下旅游管理专业教学改革研究

中高职衔接教育是职业教育改革中的重要内容,能够为社会发展培养更多综合型人才。在中高职衔接背景下,旅游管理专业教学的改革要点在于提升课程之间的衔接性,切实加强高等职业教育对中职教育的引领。文章分析中高职衔接背景下旅游管理专业教学改革的意义、存在的问题和具体策略,以期提升旅游管理专业人才的培养质量,为该专业学生获得理想的就业前景奠定基础。

美食旅游对城市形象构建的影响研究

现如今,以美食为特色的旅游目的地越来越多。我国地大物博、文化丰富,其中就包括丰富的美食文化。近些年,各个地区独有的美食文化吸引了大批美食爱好者不远千里寻求味蕾上的快感,这也逐渐发展成了愈加庞大的美食观光业,打造了集吃喝玩乐于一体的旅游方式,美食也成为某个城市的象征和名片,很多游客都是因为美食对该城市产生了更深的印象。基于此,文章阐述了美食旅游和城市形象的概念,分析了二者之间的关系,探究了美食旅游对城市形象构建的影响,并提出几点发展建议。

网络直播在学生德育教学的实践

针对网络直播背景下的教育模式,阐述网络直播定义与特点,提出当前高职院校教育存在的问题,以此分析了网络直播背景下高职学生多元教育模式的构建与建议。

红色旅游 我来代言

班会背景。闰家层面:红色旅游有助于脱贫攻坚,可以让学生更好地坚定理想信念,厚植爱国情怀。职校生层面:中职三年是人生观、价值观与世界观形成的关键时期,需要红色精神哺育并促进学生成长。班会目标。认知目标:学习四史知识,理解红色精神内涵和现实意义。情感态度目标:激发对红色旅游的喜爱,坚定做好红色旅游代言人的信心。