可持续发展与中学化学教师继续教育

本文论述了中学化学教师的继续教育是教师自身可持续发展的战略需要 ,同时对可持续发展的持续性、整体性、协调性与中学化学教师继续教育的关系作了阐述 ,尤其是在可持续发展思想指导下如何建立中学化学教师继续教育的课程提出了新观点。

论中学化学教师的继续教育

笔者曾参加了常州教育学院主办的“常州市第一届在职中学化学教师继续教育班”的组织工作和教育实践,在此基础上拟文对中学化学教师继续教育的有关问题进行探讨。 关于化学教师继续教育的内容 中学化学教师继续教育的内容应从提高化学教师的基本素质出发。

纽曼在广州起义中的作用

1927年12月11日,在中共广东省委书记张太雷和叶挺、叶剑英等领导下举行了震惊中外、意义深远的广州起义,共产国际代表纽曼是这次起义“在政治上对共产国际负责的直接领导人”。如何评价他提出的指导方针和所起的作用,是深入研究广州起义和总结历史经验必然思考的问题。笔者认为作为共产国际代表的纽曼在这次起义中的主要作用是消极的,他的错误指导是这次起义失败的重要原因之一。

《形形色色的植物》一课的教学设计——小学《自然》第六册第十三课

一、课前准备: 1.教师准备具有完整的根、茎、叶和种子的植物数种,如小麦、水稻等,或腊叶标本数张分发给各组供上课研讨用。 2.指导並发动学生根据附表一中的实例采集各种植物。 3.教师根据学生采集到的植物有意识地分成四类:(装入不同容器中)蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、菌类植物(只标编号,不标类名),並注意补充当地常见种类,发给各组供上课研讨用。 4.标本有困难的可用教学挂图、幻灯片,

元素的金属性和金属活泼性

在学习无机化学元素化合物知识的时候 ,学生往往对元素的金属性和金属活泼性这两个概念模糊不清 ,产生混淆 。

试论公民政治参与的途径

我国实施公民政治参与的途径主要有四条：一是健全政治参与机制，二是加强干部公仆意识，三是创造良好的政治心理背景，四是加强公民参与政治的立法和执法。

我国农村基层民主的基本内容和作用

中国农村基层民主的发展 ,是在农村经济体制改革深入发展中产生和形成的新型政治制度。它的基本形式是村民自治 ,主要内容为在党的领导下 ,依法实现“四个民主”,即民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。农村基层民主建设对于满足农民政治发展的需要 ,保证农村社会政治稳定。