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小学生英语口语能力培养的策略与方法探究
1
作者
徐丽华
《英语新世纪》
2012年第4期14-16,共3页
本文结合各种教学片段和实例,探讨如何巧妙设计口语教学,利用各种趣味文本,为学生提供大量的、真实的、自然的语言输入和输出,课内外多提供各种展现口语能力的机会,从而使英语课堂充满魅力,大大提高教学效率。
关键词
小学生
口语教学
存在问题
解决方法
原文传递
题名
小学生英语口语能力培养的策略与方法探究
1
作者
徐丽华
机构
江苏省常州浦前中心小学
出处
《英语新世纪》
2012年第4期14-16,共3页
文摘
本文结合各种教学片段和实例,探讨如何巧妙设计口语教学,利用各种趣味文本,为学生提供大量的、真实的、自然的语言输入和输出,课内外多提供各种展现口语能力的机会,从而使英语课堂充满魅力,大大提高教学效率。
关键词
小学生
口语教学
存在问题
解决方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学生英语口语能力培养的策略与方法探究
徐丽华
《英语新世纪》
2012
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