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小班教学——促进小学英语教学课堂高效化
1
作者
东梅
《文理导航》
2013年第21期75-75,共1页
小学英语课堂教学上小班化的模式,不但和以人为本的教育理念的要求相契合,而且能够让教学资源充分的得到运用,从而改变在传统大班教学的模式之下各种矛盾的频繁发生的局面,可以为小学生个性的发展提供更加宽广的空间,同时也可以为...
小学英语课堂教学上小班化的模式,不但和以人为本的教育理念的要求相契合,而且能够让教学资源充分的得到运用,从而改变在传统大班教学的模式之下各种矛盾的频繁发生的局面,可以为小学生个性的发展提供更加宽广的空间,同时也可以为学生全面发展奠定良好的基础。
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关键词
小学英语
小班教学
高效化
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题名
小班教学——促进小学英语教学课堂高效化
1
作者
东梅
机构
江苏省常州金坛市朱林中心小学
出处
《文理导航》
2013年第21期75-75,共1页
文摘
小学英语课堂教学上小班化的模式,不但和以人为本的教育理念的要求相契合,而且能够让教学资源充分的得到运用,从而改变在传统大班教学的模式之下各种矛盾的频繁发生的局面,可以为小学生个性的发展提供更加宽广的空间,同时也可以为学生全面发展奠定良好的基础。
关键词
小学英语
小班教学
高效化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小班教学——促进小学英语教学课堂高效化
东梅
《文理导航》
2013
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