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观察法在幼儿角色游戏指导中的运用
被引量:
6
1
作者
王月霞
《教育导刊(下半月)》
2006年第10期23-25,共3页
关键词
幼儿游戏
游戏指导
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
观察法
角色游戏
游戏目标
《纲要》
游戏活动
下载PDF
职称材料
大班幼儿活动设计 把物体竖起来
2
作者
蒋月铭
《教育导刊(下半月)》
2007年第2期45-46,共2页
活动目标: 1.鼓励引发梭子大胆、主动地探索,发现让物体竖起来的方法。 2.引发孩子对物体平衡竖立现象产生兴趣,发展孩子用多种方法解决问题的能力,体验成功的快乐。 3.帮助孩子记录自己探索的结果,并能大胆讲述自己的发现...
活动目标: 1.鼓励引发梭子大胆、主动地探索,发现让物体竖起来的方法。 2.引发孩子对物体平衡竖立现象产生兴趣,发展孩子用多种方法解决问题的能力,体验成功的快乐。 3.帮助孩子记录自己探索的结果,并能大胆讲述自己的发现,提高语言表达能力。
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关键词
物体平衡
活动设计
大班幼儿
语言表达能力
活动目标
体验成功
孩子
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职称材料
水果变变变
3
作者
王月霞
《今日教育(当代幼教)》
2006年第5期28-29,共2页
自从上过食物品尝大会后,孩子们都念念不忘,觉得那种自助餐式的品尝非常有趣,品完后他们都问我:以后我们还开品尝大会吗?有的还建议:我们自己也来制作食品吧?那炒蛋我也会做,
关键词
水果
品尝
自助餐
食物
食品
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职称材料
题名
观察法在幼儿角色游戏指导中的运用
被引量:
6
1
作者
王月霞
机构
江苏省常熟市常福中心小学幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2006年第10期23-25,共3页
关键词
幼儿游戏
游戏指导
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
观察法
角色游戏
游戏目标
《纲要》
游戏活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
大班幼儿活动设计 把物体竖起来
2
作者
蒋月铭
机构
江苏省常熟市常福中心小学幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2007年第2期45-46,共2页
文摘
活动目标: 1.鼓励引发梭子大胆、主动地探索,发现让物体竖起来的方法。 2.引发孩子对物体平衡竖立现象产生兴趣,发展孩子用多种方法解决问题的能力,体验成功的快乐。 3.帮助孩子记录自己探索的结果,并能大胆讲述自己的发现,提高语言表达能力。
关键词
物体平衡
活动设计
大班幼儿
语言表达能力
活动目标
体验成功
孩子
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
水果变变变
3
作者
王月霞
机构
江苏省常熟市常福中心小学幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2006年第5期28-29,共2页
文摘
自从上过食物品尝大会后,孩子们都念念不忘,觉得那种自助餐式的品尝非常有趣,品完后他们都问我:以后我们还开品尝大会吗?有的还建议:我们自己也来制作食品吧?那炒蛋我也会做,
关键词
水果
品尝
自助餐
食物
食品
分类号
TS255.3 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
TS971 [轻工技术与工程]
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题名
作者
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发文年
被引量
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1
观察法在幼儿角色游戏指导中的运用
王月霞
《教育导刊(下半月)》
2006
6
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职称材料
2
大班幼儿活动设计 把物体竖起来
蒋月铭
《教育导刊(下半月)》
2007
0
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职称材料
3
水果变变变
王月霞
《今日教育(当代幼教)》
2006
0
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