刍议新教师怎样上好初中思想品德课

新世纪的新教师就如一股新鲜的血液,代表着新生机和新希望.本文通过对新课程背景下新教师在思想品德教学中可能遇到的问题进行了剖析.并就新教师怎样上好思想品德课作了一定的实践研究,提出了一些新的观点和方法,旨在深入理解新课标,积极倡导“以生为本”、“以师为根”的教学理念,从而提高教学质量.

重情感教育 圆英语梦——让有效情感教育在初中英语教学中焕发魅力

教育的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。Corder曾说过：“只要有学习动力，谁都能学会一门语言。”学习动力越强，语言学得越快，学得也越好，而学生也越好，我们的英语教学更是如此。积极有效的情感能激励感知的积极性，所以在教学中我们必须切实去想办法调动学生的情感，让有效情感教育在英语教学中焕发魅力。

让语文课堂渐入佳“趣”——谈语文课如何激活学生的思维

语文课堂是培养学生思维的主阵地,有意识激发学生兴趣与思维活动息息相关。教师若能机智教学,自如运用精彩的导入、巧妙的设问追问、新颖的情感体验,带着学生全身心沉浸于文本,神游于互动之间,让语文课渐入佳趣,那么课堂才会真正有生命、显活力。