协调性练习在小学足球训练中的作用

随着足球运动的不断发展,也受到了越来越多的人欢迎,因此也有越来越多的学校将足球运动引入到体育课程教学中。小学阶段是学生成长和发展的关键阶段,在这一阶段的教学中,教师的教学需要注意到学生日后的发展,因此,在这一阶段的训练和学习过程中,教师需要用长远发展的眼光来看待和解决问题,而小学足球教学尤其要强调学生基础能力的训练。足球教学中基础能力的训练可以为学生日后综合能力的发展打下坚实的基础。协调能力的训练是其中的重要一部分,通过提升学生的协调能力,可以有效提升学生的足球素养。因此,小学体育教学中应该积极思考如何科学地发挥好协调性练习在小学足球训练中的价值,真正的帮助学生成长和发展。

小学体育教学中渗透心理健康教育初探

随着我国素质教育理念的逐步深入人心,我国小学教育中的体育教育也不再作为文化教育的附庸而存在,正式进入到了学生的知识学习之中,而在这一过程中小学体育教师要了解到自己教学任务的变化与社会期望值中间的差异,在这中间中调整自己的教学策略以促进小学体育学科教学的完善与发展。在以往的小学体育学科教学过程中,教师的教学任务主要集中在学生的基本体育知识与学生的身体健康教育中,这是我国当时小学教育的大环境所决定的,而随着时代发展,素质化教育要求小学体育教师在教学过程中不仅要对学生的身体素质进行相应地培养教学还应当对学生的心理健康素养进行培养教学。本文正是在这一背景下对小学体育教学中渗透心理健康教育的问题进行系统化探究。