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幼儿园探究性教学活动的价值与实施路径 |
宗颖
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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2
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幼儿园探究性教育活动的实践与思考 |
宗颖
郭芸
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《生活教育》
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2012 |
2
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3
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幼儿园公开教学活动之问题观照与对策探析 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2014 |
1
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4
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对幼儿园特色建设热的思考 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2015 |
0 |
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5
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植根地域文化的幼儿园特色课程的构建与实施 |
宗颖
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《生活教育》
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2013 |
0 |
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6
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五觉行动,将阅读建设在幼儿园中——课程游戏化背景下幼儿园阅读环境创设漫谈 |
赵维霞
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2019 |
4
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7
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幼儿教师提问的“三有”策略新探 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2014 |
1
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8
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《指南》引领下幼儿数学教育的整合 |
宗颖
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2014 |
0 |
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9
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对整合课程模式下幼儿数学教育的思考 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2013 |
0 |
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10
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几组教学案例的诊断分析 |
宗颖
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《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
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2008 |
1
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11
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文化视域下幼儿园特色建设的思考 |
宗颖
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《中国教师》
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2014 |
1
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12
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教学诊断与教师专业成长 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2008 |
3
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13
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浅析家庭安全教育实施中存在的问题及其对策 |
杨新亚
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《教育导刊(下半月)》
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2014 |
3
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14
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“我心目中的好课”园本教研活动 |
宗颖
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《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
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2007 |
0 |
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15
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中班科学活动 切开后的水果 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2009 |
0 |
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16
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幼儿园特色建设的实践与探索——依托地域文化的幼儿园特色建设 |
宗颖
陈丽萍
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《幼教博览》
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2011 |
0 |
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17
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中班数学活动:生活中的排排乐 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2015 |
0 |
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18
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浅谈语言教育活动中教师的语言素养 |
杨新亚
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《教育导刊(下半月)》
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2014 |
0 |
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19
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大班社会活动:我的课间10分钟 |
宗颖
韦漫
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《教育导刊(下半月)》
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2008 |
0 |
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20
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构建“雁阵式”发展体系 培育特色教师文化 |
宗颖
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《教育导刊(下半月)》
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2009 |
0 |
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