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构造几何图形巧解代数题
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作者 朱建中 瞿卫清 《中学数学月刊》 1998年第Z1期67-68,共2页
“数”与“形”是数学研究的两大对象,在数学解题中以“形”研究“数”,会使问题直观形象,解法灵活简便,因此在解某些代数问题时,可依据题目的特征,构造出一些简单的几何图形,把所求的问题转化为几何问题,然后运用几何等知识去解决所求... “数”与“形”是数学研究的两大对象,在数学解题中以“形”研究“数”,会使问题直观形象,解法灵活简便,因此在解某些代数问题时,可依据题目的特征,构造出一些简单的几何图形,把所求的问题转化为几何问题,然后运用几何等知识去解决所求问题.笔者将对某些代数题构造几何图形妙解进行归类分析。 1 构造单位圆解三角题 例1 已知cosα+cosβ-cos(α+β)=3/2,α,β∈(0,π),求α,β的值. 解 由cosα+cosβ-cos(α+β)号得cosα+cosβ-cosαcosβ+sinαSinβ-3/2=0. (1-cosβ)cosα+sinβsinα+cosβ-3/2=0.(1) 展开更多
关键词 构造几何 单位正方形 巧解 代数问题 代数题 “数” “形” 几何问题 图形 大对象
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碱基的参数方程计算法
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作者 陈斌 《科学教育》 2001年第1期61-63,共3页
关键词 双链DNA分子 碱基互补配对原则 碱基参数方程 计算方法 中学 生物教学
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