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题名构造几何图形巧解代数题
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作者
朱建中
瞿卫清
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机构
江苏省常熟市第九中学
江苏省常熟市练塘中学
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出处
《中学数学月刊》
1998年第Z1期67-68,共2页
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文摘
“数”与“形”是数学研究的两大对象,在数学解题中以“形”研究“数”,会使问题直观形象,解法灵活简便,因此在解某些代数问题时,可依据题目的特征,构造出一些简单的几何图形,把所求的问题转化为几何问题,然后运用几何等知识去解决所求问题.笔者将对某些代数题构造几何图形妙解进行归类分析。 1 构造单位圆解三角题 例1 已知cosα+cosβ-cos(α+β)=3/2,α,β∈(0,π),求α,β的值. 解 由cosα+cosβ-cos(α+β)号得cosα+cosβ-cosαcosβ+sinαSinβ-3/2=0. (1-cosβ)cosα+sinβsinα+cosβ-3/2=0.(1)
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关键词
构造几何
单位正方形
巧解
代数问题
代数题
“数”
“形”
几何问题
图形
大对象
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名碱基的参数方程计算法
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作者
陈斌
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机构
江苏省常熟市第九中学
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出处
《科学教育》
2001年第1期61-63,共3页
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关键词
双链DNA分子
碱基互补配对原则
碱基参数方程
计算方法
中学
生物教学
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分类号
Q523
[生物学—生物化学]
G633.91
[文化科学—教育学]
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