作文教育要“目中有人”

我国传统的作文教育中普遍存在“目中无人”现象,如何实现从“无人”到“有人”的转变,主要应该从作文的命题、训练和评价着手来加以解决。

后双横臂独立悬架的下控制臂有限元分析

根据后悬架硬点坐标,建立双横臂独立悬架仿真模型.利用多体动力学理论,在加速和车轮上跳工况下,对下控制臂进行载荷分析;在相应工况下,运用有限元理论,对下控制臂进行有限元分析.分析结果表明,下控制臂满足设计要求.

中职英语中本土文化的缺失与渗透

语言的教学和文化的渗透是不可分割的一个整体,中职英语教学在新时期的改革中体现了文化渗透和文化教育的重要作用。但是在培养学生文化意识的过程中,不管是教学大纲,教学内容还是教学方法,中职英语教学都缺失了本土文化的渗透,导致文化的交流和传播出现了失衡。经过调查,这种本土文化缺失的情况在中职的英语课堂中尤为严重,中职学生跨文化交际能力的培养受到影响。笔者通过分析本土文化在中职英语教学中缺失的现状,探讨本土文化渗透的重要性,提出本土文化在中职英语教学中的可行性策略和措施,从而促进中职学生在全球化进程中培养良好的跨文化交际能力。

“竞争—合作”模式略探

"竞争—合作"教学模式融合了合作学习与竞争性学习的优势,是一种让学生在"合作中学习竞争,在竞争中合作学习"的一种有趣的互动教学模式。文章从诱因、思考、实践、反思四个层面阐述了自己的主张。

“做学教合一”模式下项目式教学的探究——以中级维修电工PLC项目教学为例

以中职类电气工程专业中级工PLC考工项目之一的交通信号灯程序设计教学为例,在'做学教合一'的教学模式下,从创设情境、讲授新知、小结提升、拓展探究、评价反思、改进策略等六个方面,探索项目式教学的实际应用。