-
题名新时期职业教育中班主任工作创新策略探析
- 1
-
-
作者
黄轶
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
-
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第12期27-27,共1页
-
文摘
在职业教育当中,班主任主要负责本班的各种管理工作,执行学校的规章制度,负有教育、组织和领导责任,可以有效沟通教与学。班级管理工作不但具有育人功能,而且具有育人艺术。要求班主任要在班级管理工作中勤于动脑,多研究班级工作,多了解学生需要。班主任对学生具有领导、引导、辅导和帮助作用,帮助学生学会学习和学会做人。本文主要研究了班主任工作的创新办法,提出了几条建议。
-
关键词
职业教育
班主任
工作
创新
-
分类号
F270
[经济管理—企业管理]
-
-
题名三维(PROE)环境下的凸轮设计方法分析
被引量:2
- 2
-
-
作者
黄轶
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
-
出处
《科技资讯》
2014年第19期71-71,共1页
-
文摘
结合凸轮的特点,对三维(PROE)环境下的几种常用的凸轮设计方法进行了简单分析,并对根据已知从动件运动规律设计凸轮曲线的方法进行了重点阐述。
-
关键词
三维环境
凸轮设计
PROE
-
分类号
TH112
[机械工程—机械设计及理论]
-
-
题名构建校区企业,实践校内“三结合”
被引量:1
- 3
-
-
作者
陶立强
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
常熟市液压工具厂(校办厂)
-
出处
《江苏教育(职业教育)》
2011年第2期49-50,共2页
-
文摘
一、搭建校企结合的有效平台,通过实践探索机制的创新
一方面,学校通过成立由全市骨干企业参与的办学集团.机电工程系则通过技师协会成立以我系牵头的冷加工委员会等载体,
-
关键词
实践探索
企业参与
“三结合”
校区
校内
机电工程系
校企结合
委员会
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名PROE二次开发技术在装配干涉检查中的应用
被引量:1
- 4
-
-
作者
黄轶
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
-
出处
《山东工业技术》
2015年第24期216-216,共1页
-
文摘
Pro/ENGINEER是美国参数技术公司旗下CAD/CAM/CAE一体化的三维软件,在国内产品设计领域中占据着重要位置。Pro/E第一个提出参数化设计概念,并采取单一数据库对其相关性问题进行解决,Pro/E主要采用模块方式,可进行草图绘制、装配设计、零件制作与加工处理等,充分满足用户需求。
-
关键词
PROE
二次开发
三维建模
-
分类号
TP391.7
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名曹操“用人之道”与班级管理
- 5
-
-
作者
陈芙亚
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
-
出处
《文教资料》
2010年第10期145-147,共3页
-
文摘
曹操“知人善用”的用人之道对我们班级管理具有重要的借鉴意义。本文认为在班级管理中,应重视“知人善任,唯才所宜”,其具体表现在班级管理中,应重视对班干部的选拔、任用,对学生的教育、管理.“推诚取信,用人不疑”,“令行禁止,赏罚分明”。
-
关键词
“知人善用”
班级管理
用人之道
-
分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名升降平台车结构设计与优化
- 6
-
-
作者
黄轶
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
-
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第29期77-77,共1页
-
文摘
采用有限元分析的方法和理论对升降平台车车架进行了模态分析,得出了主要有两种车架的固有振型:一种是车架俩端部分或中间部分振动为主的局部振动;另一种是车架的整体振动。最后对车架在最恶劣工况下进行优化设计,得出了升降平台车架最优化布局等值面图,为以后的二次改进设计提供理论基础。
-
关键词
车架
结构设计
仿真优化
-
分类号
TH112
[机械工程—机械设计及理论]
-
-
题名浅谈多媒体辅助教学在数学教学中的适度应用
- 7
-
-
作者
施卫东
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校(机电工程系)
-
出处
《新课程(教研版)》
2010年第11期50-50,共1页
-
文摘
多媒体课程资源的开发和利用应激发学生的学习积极性和发挥其主观能动性,结合职高《数学》这门基础课的特点,优化数学教学方法,有效应用多媒体将传授数学知识与提高思维能力和应用能力结合起来,借助多媒体技术提高教学的趣味性和实效性。
-
关键词
多媒体
适时
适度
趣味性
实效性
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名陶立强:耕耘不辍 做一个勤奋工作的人
- 8
-
-
作者
陶立强
-
机构
江苏省常熟职业教育中心校机电工程系
常熟市液压工具厂(校办厂)
-
出处
《江苏教育(职业教育)》
2011年第2期46-48,共3页
-
文摘
回想自己这么多年来的成长经历、所取得的成绩,我的最大体会是:机会总是眷顾有所准备的人,成功永远青睐勤奋工作的人!
-
关键词
陶立强
职业教育
教育事业
教育发展
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G521
[文化科学—教育技术学]
-