期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
信息技术与幼儿教育有机整合策略探析
1
作者 朱明霞 《学苑教育》 2019年第17期28-28,共1页
信息技术是目前社会生产力中最活跃的成分之一,其极大程度地改变了传统社会中的生产劳作方式,实现了全球互联共通的格局。信息技术在日常生活各个方面都已经产生了深远影响,在教育教学领域也不例外。目前我国幼儿教育的主要载体是幼儿园... 信息技术是目前社会生产力中最活跃的成分之一,其极大程度地改变了传统社会中的生产劳作方式,实现了全球互联共通的格局。信息技术在日常生活各个方面都已经产生了深远影响,在教育教学领域也不例外。目前我国幼儿教育的主要载体是幼儿园,因此推动幼儿教育信息化,就要以幼儿园为出发点,建设信息化幼儿园,从而实现幼儿教育的信息化、智慧化。本文基于目前我国幼儿教育现状,从三个方面探究如何进一步推动幼儿教育与信息技术的有机整合。 展开更多
关键词 幼儿教育 信息技术 整合策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部