生活——美丽的“数学花园”

数学来源于生活，著名数学家华罗庚说：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”小学数学新课程标准要求：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发．”只有密切联系生活的教学情境设计才能把学生带进一个美丽的“数学花园”，并让学生在其中感受数学，经历数学，体验数学的无穷魅力和学习数学的不尽乐趣．