中班科学活动:神奇的球

设计意图在一次科学发现室活动时,我发现孩子们对物体的弹性现象比较感兴趣,虽然他们在生活中已经接触过一些弹性物体,但对弹性这一物理现象并不是十分了解。《3-6岁儿童学习与发展指南》中建议:和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案。为此,我设计了本次科学活动"神奇的球"。活动目标1.尝试用猜测、比较、操作等方法感受小球的弹性。2.对实验结果进行记录,感受记录的意义。

基于绘本阅读促进幼儿语言表达能力的培养

幼儿的认知特点是有一定规律的,幼儿教师要通过绘本阅读,不断更新幼儿的教学和培养方案,全面发展幼儿的创新能力,提高他们的语言表达能力。绘本阅读不但能激发幼儿的阅读学习兴趣,还能在提高幼儿听说读写能力方面起到重要的作用,值得每个幼儿教师重视。绘本中有很多幼儿喜爱的图画和故事,通过丰富多彩的图画,可以让幼儿沉浸在学习中,激发幼儿的参与积极性,锻炼和培养幼儿的语言表达能力。