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墨韵书香 魅力向阳——江苏省建湖县第二实验小学教育集团向阳校区办学掠影 |
王彬
秦立勇
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《华人时刊·校长版》
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2021 |
0 |
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集团化办学的思考与实践 |
查晓芳
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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技法、文化:探寻适合的书法教育之路 |
李彤
胡新群
蔡作仁
李维生
王海东
李新杰
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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小学美术教学中如何培养学生的审美能力 |
祁杰
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《求知导刊》
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2019 |
1
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小学数学审题方法的创新及应用 |
王辉
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《陕西教育(教学)》
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2020 |
0 |
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调动校外资源 接力书法教育 |
马卫标
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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7
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体验式教学在小学道德与法治课的有效性探讨 |
高娟
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《启迪与智慧(下)》
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2021 |
0 |
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小学语文趣味教学方法探究 |
秦炎夏
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2019 |
0 |
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9
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小学高年级语文教学中过渡教学策略 |
唐迎春
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2019 |
0 |
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审美视角下的写字教学探索 |
周寿亮
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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窥象探意 悟意养心——于中国书法的沃土上牧养童心 |
李维生
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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《心字底》教学实录 |
李维生
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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让问题成为学生阅读的动力——《沙漠中的绿洲》第一课时教学设计 |
查晓芳
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《江苏教育(小学教学)》
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2012 |
0 |
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浅谈信息技术教师的教学语言艺术 |
周珏
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《教师》
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2013 |
1
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体育教学中运用自主式学习方法探讨 |
祁伟洪
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《新课程学习》
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2011 |
3
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“阳光下的快乐”——快乐体育在开展阳光体育中的运用 |
祁伟洪
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《新课程学习》
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2011 |
3
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让学引思:朝向儿童“学力”的发展——以“认识百分数”一课教学为例 |
季仕健
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2018 |
2
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创设课堂情境,让学生亲近教学 |
吴剑华
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《试题与研究(教学论坛)》
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2015 |
0 |
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随风潜入夜 润物细无声——谈优化识字教学,提高学生学力的策略 |
黄海燕
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《教育界(教师培训)》
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2017 |
0 |
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唤醒学生情感 实现情通理达——品德课堂教学中情、理、行策略探索 |
刘文艳
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2016 |
0 |
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