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情感教育在初中美术教学中的渗透 被引量:5
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作者 沙燕文 《美术教育研究》 2017年第2期136-137,共2页
在初中美术教学过程中有效地渗透情感教育,初中美术教师不仅需要具备良好的美术素养和知识能力,也需要及时发现教材中的情感材料并加以充分利用,从而培养学生积极的学习态度,使初中美术教学效果得到有效的提升。
关键词 情感教育 初中 美术教学
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