小学音乐教学中的德育渗透研究

艺术修养需要从小培养,所以,小学音乐教学就需要对学生的终生发展负责,在学习音乐和享受艺术的同时,能够从音乐艺术中提高自己的道德品质,形成正确积极的人生、价值、世界观,这个过程也是音乐教学过程重要的环节。