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浅析多媒体在思想政治课教学中的运用误区
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作者 王文霞 《文理导航》 2010年第36期32-32,共1页
运用多媒体辅助课堂教学,目前已经渗透到高中思想政治课教学活动中,并被广大思想政治课教师积极采用。优秀的多媒体课件可以充实课堂教学内容,提高课堂教学实效,还可以变抽象说教为形象演示,
关键词 多媒体辅助 思想政治课教学 课堂教学内容 高中思想政治课 思想政治课教师 误区 多媒体课件 教学活动
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加强数学思想教学 提高学生数学素质
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作者 荀以军 《文理导航》 2010年第29期31-31,28,共2页
数学思想是数学的灵魂,它对数学教育具有决定性的指导意义。本文先分析数学思想的教育功能,再提出加强数学思想教学的一些措施。
关键词 数学思想 教育功能 素质教育 主体地位
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数学教学中发散思维能力培养初探
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作者 荀以军 《数学学习与研究》 2010年第17期42-42,共1页
在创造性思维运动过程中最重要、起主导作用的是发散性思维.本文从三方面阐述了数学教学中发散性思维能力培养的方法,即通过加强双基教学、一题多解的教学、一题多变的教学,培养学生的发散思维.
关键词 发散思维 基础知识 基本技能 一题多解 一题多变
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周记:师生沟通的新途径 被引量:1
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作者 陈远跃 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第1期83-84,共2页
关键词 师生沟通 班主任工作 生活学习 学校 班级 同学
原文传递
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