校园文化 异彩纷呈——记江苏省张家港市云盘实验小学的校园文化建设

学校文化由物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等组成，它能拓宽学生的视野，愉悦学生的身心，发展学生的个性．陶冶学生的情操。我们着力建设学校文化，充分发挥其“润物细无声”的育人功能，促进了学生的健康成长。

巧用魔术增强实验的趣味性和探究性——趣味魔术四例

"魔术"是神秘而激发人兴趣的字眼.一些看起来不可思议的现象及千变万化的稀奇境界,实际上都是运用了数学、力学、光学、电学、热学等原理.魔术虽然依托于自然科学,但它又不同于简单的实验操作.它用独特的神秘外套将实验的内容包藏起来,引人入胜却又让人感到深不可测.在科学课学习中尝试着表演一个魔术,能改变以往实验教学的呆板形式,激发学生探究的欲望,并促使学生像科学家那样采用大胆设想、仔细求证、严格推理等方法去解开魔术的奥秘.魔术能充分发挥实验教学的最大功能,达到寓教于乐、开发智力的目的.

公开课引起的反思

一、文献搜索 《英语课程标准》指出：在设计“任务型”教学活动时，活动要有明确的目的并具有可操作性。 《英语课程标准》又指出：活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。

组织开展课外阅读 促进学生健康成长

云盘实验小学图书馆利用“读书节”、“艺术节”等活动,以班主任、语文老师为主导,积极组织、指导学生开展课外读书活动,文章介绍了他们培养学生良好阅读习惯的成功做法。

掌上学校

2050年到了，世界进入了超高科技时代，我们的学校当然也是高科技的产物——掌上学校。这种学校可以从商店里买来。我买了一所名叫“星际幻影”的掌上学校。