期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学单元主题教学寻绎
被引量:
3
1
作者
郑秋杰
《数学教学通讯》
2018年第10期42-43,共2页
在新的一轮教学改革中,我们努力将探究活动从原来的突出动手慢慢转变为突出动脑,注重执行转变为注重思考,这些都为我们进一步研究小学数学课堂教学奠定了基础,为此,我们进行了小学数学单元主题探究教学的初探。
关键词
单元主题
探究教学
小学数学
新课程
改革
下载PDF
职称材料
题名
小学数学单元主题教学寻绎
被引量:
3
1
作者
郑秋杰
机构
江苏省张家港市凤凰镇凤凰中心小学
出处
《数学教学通讯》
2018年第10期42-43,共2页
文摘
在新的一轮教学改革中,我们努力将探究活动从原来的突出动手慢慢转变为突出动脑,注重执行转变为注重思考,这些都为我们进一步研究小学数学课堂教学奠定了基础,为此,我们进行了小学数学单元主题探究教学的初探。
关键词
单元主题
探究教学
小学数学
新课程
改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学单元主题教学寻绎
郑秋杰
《数学教学通讯》
2018
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部