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试论维系学校文化之光的有效路径——张家港市崇真中学文化管理的构建与思考
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作者 孙德勤 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2018年第5期43-45,共3页
以学校文化细节入手,通过崇真中学86届校友赠送给学校的"崇真之光"雕塑和设立的"86届校友助学金",传递出崇真文化对真、善、美的传扬与追崇,成为"崇真精神"的生动注释。由此梳理崇真文化的发展历程,归纳... 以学校文化细节入手,通过崇真中学86届校友赠送给学校的"崇真之光"雕塑和设立的"86届校友助学金",传递出崇真文化对真、善、美的传扬与追崇,成为"崇真精神"的生动注释。由此梳理崇真文化的发展历程,归纳出维系学校文化之光的三条相互影响、相互渗透的路径:一是一以贯之的学校态度,二是一心为生的教师行为,三是一树百获的德育课程。在此过程凸显出学校文化管理的巨大魅力。 展开更多
关键词 学校文化 文化之光 路径
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