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体育教学中实现学生主体地位的认识与实践——兼谈“教师主导”与“学生主体”的辩证
被引量:
6
1
作者
张伟
庞燕
《体育教学》
2002年第2期10-11,共2页
一、体育教学中实现学生主体地位的认识与实践 1.学生是具有独立自主性的主体 这是体育教学中实现学生主体地位的核心特征,学生在体育教学中的一切活动绝不能由别人代替,也无法代替.
关键词
教师主导
学生主体
体育教学
辩证关系
下载PDF
职称材料
题名
体育教学中实现学生主体地位的认识与实践——兼谈“教师主导”与“学生主体”的辩证
被引量:
6
1
作者
张伟
庞燕
机构
江苏省
张家法工贸学校
体育
教研室
江苏省张家港市梁丰小学体育组
出处
《体育教学》
2002年第2期10-11,共2页
文摘
一、体育教学中实现学生主体地位的认识与实践 1.学生是具有独立自主性的主体 这是体育教学中实现学生主体地位的核心特征,学生在体育教学中的一切活动绝不能由别人代替,也无法代替.
关键词
教师主导
学生主体
体育教学
辩证关系
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育教学中实现学生主体地位的认识与实践——兼谈“教师主导”与“学生主体”的辩证
张伟
庞燕
《体育教学》
2002
6
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