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强化阅读能力培养为成才打好基础
1
作者
常燕
《成才之路》
2013年第20期26-26,共1页
阅读是学习语文的基础,阅读教学在小学高年级语文课堂教学中所占的比重最大,是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生各种能力的重要环节。所以,小学高年级语文教师应注重学生阅读能力的培养,搞好语文阅读教学。
关键词
小学语文
高年级
课文阅读
成才
阅读教学
下载PDF
职称材料
识字教学中的思考
2
作者
陶娟
《新课程研究(下旬)》
2013年第1期18-19,共2页
随着信息时代的到来,识字教学也面临着许多新的机遇和问题,如何让小学低年级的学生能迅速有效地掌握课程标准所要求的文字数量,为他们今后的阅读和写作打下良好的基础,已经是现在识字教学的当务之急.作为教学一线的小学语文老师在...
随着信息时代的到来,识字教学也面临着许多新的机遇和问题,如何让小学低年级的学生能迅速有效地掌握课程标准所要求的文字数量,为他们今后的阅读和写作打下良好的基础,已经是现在识字教学的当务之急.作为教学一线的小学语文老师在教学实践中深有体会。作者就自己在教学实践中的一些心得和体会做了浅显的分析,希望对其他老师有所帮助。
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关键词
识字
兴趣
能力
途径
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题名
强化阅读能力培养为成才打好基础
1
作者
常燕
机构
江苏省张家港市梁丰小学农联分校
出处
《成才之路》
2013年第20期26-26,共1页
文摘
阅读是学习语文的基础,阅读教学在小学高年级语文课堂教学中所占的比重最大,是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生各种能力的重要环节。所以,小学高年级语文教师应注重学生阅读能力的培养,搞好语文阅读教学。
关键词
小学语文
高年级
课文阅读
成才
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
识字教学中的思考
2
作者
陶娟
机构
江苏省张家港市梁丰小学农联分校
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第1期18-19,共2页
文摘
随着信息时代的到来,识字教学也面临着许多新的机遇和问题,如何让小学低年级的学生能迅速有效地掌握课程标准所要求的文字数量,为他们今后的阅读和写作打下良好的基础,已经是现在识字教学的当务之急.作为教学一线的小学语文老师在教学实践中深有体会。作者就自己在教学实践中的一些心得和体会做了浅显的分析,希望对其他老师有所帮助。
关键词
识字
兴趣
能力
途径
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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1
强化阅读能力培养为成才打好基础
常燕
《成才之路》
2013
0
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职称材料
2
识字教学中的思考
陶娟
《新课程研究(下旬)》
2013
0
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