基于现实期望的中职数学教学之管见

本文在分析中职数学教学现状的基础上,从职业教育的特点、学生的学业现状出发,结合中职数学教学的实践,提出了中职数学教学的现实期望,并从中职数学教师职能的多重性,探索了实现中职数学教学现实期望的策略。

高考中集合运算的基本策略

集合知识可以使我们更好地理解数学中广泛使用的集合语言,并用集合语言表达数学问题,进而运用集合观点去研究和解决数学问题.集合的交、并、补集运算是集合部分的主要内容之一.而关于集合的交、并、补集运算,一般应把各参与运算的集合化到最简形式,再进行运算.通过归纳总结,结合高考中集合的交、