报告文学研究

【主持人语】新的世纪,从中国报告文学的稳中有进,到美国非虚构写作的流行,以及德国尤利西斯国际报告文学奖的设立,都表明了这是一种全球性的重要的时代文体,值得学界对这一文体作深入的探讨。本期推出报告文学研究专栏,表示了我们对报告文学文体发展和理论批评的关注。这里刊发5篇论文。作者大多为活跃于报告文学评论界的评论家,论文的选题大多关涉报告文学创作和批评的重要存在。报告文学的理论批评既要守本,维护文体非虚构的写实伦理,强调去虚构是报告文学文体的底线和原则;

学习语文,在“听说读写”四种能力上永不能满足——汪政访谈录

凌宗伟(以下简称凌):汪老师好!很高兴您能接受我这个老乡的专访,谢谢!最近看到您一篇谈现代文教学的文字,在这篇文字中您谈到要“改变现在现代文教学诸多违反现代文本质和语文学习规律的现象,可能要从观念的改变做起,从对加强现代文的认识做起”。那么在您看来现代文教学的本质是什么,语文学习的规律又有哪些?

中国现代文学研究与中国现代历史研究的互动

今天我要和大家交流的题目叫"中国现代文学研究与中国现代历史研究的互动",主要想强调一下百年来文学研究与历史进程的关系。我想首先来解释一下题目:题中的"中国现代文学研究",指对中国现代文学的研究;题中的"中国现代历史研究"则指对中国现代历史的研究。"互动",则指两种研究的相互促进、

评《相信未来》

黑暗年代的华章 《相信未来》已经成为当代诗歌的经典，经典的特征之一是它能够从当时的语境中脱离出来，并且超越所有具体的语境而通行无阻。在这种通行中，它渐渐成为一个孤立的文本，能为所有人所接受。到后来，它就变得符号化了，工具化了，本义不再重要，重要的是人们可以用它来表达自己的语义。《相信未来》正在向这个方向发展。