“托幼一体化”背景下托育人才需求的研究——基于对50家托幼机构的调查

为了解托育机构的人才需求情况,本研究对徐州市 50 家托育机构进行问卷调查。研究发现:托育教师存在学历水平不高、专业背景欠佳、资格证书混乱;托育机构最看重教师的专业理念与道德;认为高校应将婴幼儿保教实践课程设置为必修课,加强学生实践技能的训练。由此,本研究对托育服务提出设置“中、专、本一体化”人才培养体系;建立托育人员资格准入标准;多措并举,提高托育人才培养质量;创设条件,促进托育人才终身学习的建议。