让历史鲜活起来——巧议图片对历史教学的作用

历史教学中,恰当运用书中图片,可以直观再现历史知识;鲜明反映事件性质;真实反映人物的内心情感;让历史鲜活起来。从而构建有效课堂,实现高效课堂。

探析初中化学酸碱盐教学中的问题以及解决办法

初中化学的重难点内容便是酸碱盐，且在往年的考试中占据较大比例．但酸碱盐教学也会涉及很多知识点，需要学生具备综合应用能力，加之随着新课改的深入实行，教材出现变化，从而进一步增大了酸碱盐的学习难度．通过分析初中化学酸碱盐教学中存在的问题，指出了具体的解决方法．

浅谈微格教学法在初中化学教材教法课程中的应用

随着教育改革的不断深化，初中化学课程中也开始使用微格教学方法，这种教学模式不但可以提升教师的理论及专业技能水平，还可以有效提高学生的化学成绩．通过分析微格教学的特点，指出了其在初中化学教学中的具体应用．

初中语文写作教学的尝试与思考

虽然说初中依然属于义务教育阶段,但是与小学相比,课程不会再像之前一样简单。初中语文的写作部分作为语文试卷占分较大的一部分,我们应予以足够的重视。学生仍停留于小学的基本写作,对初中的写作无从下手,故教师应在语文课堂上针对写作教学进行专项教学,帮助学生提高写作水平,从而提高语文成绩。

高考古诗文复习重难点突破

在高考中,古诗文的背诵默写和阅读理解所占的分值比较多,因此在高三语文复习中,教师应该做好古诗文的复习。高考中古诗文的难度大,所以对于学生来说是复习的难点,学生很容易丢分。因此,教师一定要加强对古诗文的复习,采取有效的方法来突破古诗文的复习重难点。本文就高考古诗文复习重难点突破进行探析,旨在为人们提供一定的参考。

高考视角下语文作文思辨能力的培养

高考语文作文对学生的思辨能力要求越来越高,因此教师在语文教学中也应该重点培养学生的思辨能力。本文就高考视角下语文作文思辨能力的培养进行探析,首先分析了学生思辨能力的现状,然后提出了培养学生语文作文思辨能力的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。