浅谈体育课出彩的策略技巧

初中阶段，是学生身心健康成长的关键时段，在进行体育教学时，教师应结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划及方案，在教学过程中自我完善，逐步形成良好的教学风格；让学生形成自觉锻炼、团结活泼的个性特点，勇于拼搏的进取精神。因此，为了提高体育活动的实效性和学生参与的兴致，在大力抓好素质教育的同时，把生动活泼的教学方法融人课堂之中，丰富精彩地上好每节体育课，我认为主要应从以下三方面着手：

巧用电教手段,尝试体育舞蹈教学

现在国家推行新广播操、新舞蹈的速度很快,而农村体育老师的素质又参差不齐,特别是一些中老年体育教师学习新操、新舞蹈的能力不是很强。因此,笔者就电教手段在校园集体舞教学中的应用进行了一些有益的尝试:(1)巧用网络培养兴趣;(2)利用录音机培养节奏感;(3)利用课件提供感性材料;(4)放音像资料作正确示范。