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游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究
被引量:
4
1
作者
陈浩
《中国农村教育》
2019年第11期113-113,共1页
小学阶段英语教学活动开展中,我们如果对教学方式进行合理的优化,做好教学层面的全方位改进,这是我们必须要重点考虑的教学内容。而作为重要的教学手段之一,游戏教学其能够更好的促使学生自身形成良好的学习兴趣,同时也能够围绕不同内...
小学阶段英语教学活动开展中,我们如果对教学方式进行合理的优化,做好教学层面的全方位改进,这是我们必须要重点考虑的教学内容。而作为重要的教学手段之一,游戏教学其能够更好的促使学生自身形成良好的学习兴趣,同时也能够围绕不同内容展开更加丰富的教学情境,为学生塑造一个更加高效的学习空间,做好相关教学研究是具有重要意义的。
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关键词
小学阶段
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职称材料
进入词语世界,触摸丰富内涵
2
作者
崔荣兰
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第7期22-22,共1页
词语是一篇文章最基本的构成单位,要想深入体会一篇文本的内涵,首先就要把握词语的意思。语文教师的职责就是带领学生进入词语的世界,触摸每个词语所蕴含的丰富意蕴,让每个词语在课堂教学中真正地活起来。本文就将从词语教学的角度展开...
词语是一篇文章最基本的构成单位,要想深入体会一篇文本的内涵,首先就要把握词语的意思。语文教师的职责就是带领学生进入词语的世界,触摸每个词语所蕴含的丰富意蕴,让每个词语在课堂教学中真正地活起来。本文就将从词语教学的角度展开具体探讨。
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关键词
词语教学
朗读
表演
比较
运用
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职称材料
践行生本理念 提升小学生数学学习效率
被引量:
1
3
作者
渠冬侠
《新智慧》
2021年第2期78-79,共2页
生本理念实施的目的是提升学生学习效率,促进学生全面发展。在小学数学教学中,教师应坚持"生本理念",注重学生学习的主体地位,引导学生会学,乐学,从而提升学习效率,提升教学质量。本文结合小学数学教学实践,对如何提升小学数...
生本理念实施的目的是提升学生学习效率,促进学生全面发展。在小学数学教学中,教师应坚持"生本理念",注重学生学习的主体地位,引导学生会学,乐学,从而提升学习效率,提升教学质量。本文结合小学数学教学实践,对如何提升小学数学学习效率的论题进行探讨分析,以期对相关教师有所帮助和启发。
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关键词
小学数学
“生本理念”
学习效率
提升策略
原文传递
品读历史故事 彰显课文价值——浅谈小学语文历史故事类的课文教学
4
作者
崔荣兰
《好家长》
2018年第13期131-131,共1页
小学生从小就应该慢慢地了解自己的祖国,要了解自己的国家就要先了解它的历史,历史故事是让我们最容易了解中国历史的一种快捷的方法。品味经典历史故事不仅能获得相应的历史知识,还能领略到祖国语言文字的魅力。如何让这一类课文发挥...
小学生从小就应该慢慢地了解自己的祖国,要了解自己的国家就要先了解它的历史,历史故事是让我们最容易了解中国历史的一种快捷的方法。品味经典历史故事不仅能获得相应的历史知识,还能领略到祖国语言文字的魅力。如何让这一类课文发挥它的文本价值呢?本文就小学历史故事类的课文教学谈谈自己的一些做法。
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关键词
品读历史故事
拓展资料
明史悟道
填补空白
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职称材料
题名
游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究
被引量:
4
1
作者
陈浩
机构
江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第11期113-113,共1页
文摘
小学阶段英语教学活动开展中,我们如果对教学方式进行合理的优化,做好教学层面的全方位改进,这是我们必须要重点考虑的教学内容。而作为重要的教学手段之一,游戏教学其能够更好的促使学生自身形成良好的学习兴趣,同时也能够围绕不同内容展开更加丰富的教学情境,为学生塑造一个更加高效的学习空间,做好相关教学研究是具有重要意义的。
关键词
小学阶段
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
进入词语世界,触摸丰富内涵
2
作者
崔荣兰
机构
江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第7期22-22,共1页
文摘
词语是一篇文章最基本的构成单位,要想深入体会一篇文本的内涵,首先就要把握词语的意思。语文教师的职责就是带领学生进入词语的世界,触摸每个词语所蕴含的丰富意蕴,让每个词语在课堂教学中真正地活起来。本文就将从词语教学的角度展开具体探讨。
关键词
词语教学
朗读
表演
比较
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
践行生本理念 提升小学生数学学习效率
被引量:
1
3
作者
渠冬侠
机构
江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学
出处
《新智慧》
2021年第2期78-79,共2页
文摘
生本理念实施的目的是提升学生学习效率,促进学生全面发展。在小学数学教学中,教师应坚持"生本理念",注重学生学习的主体地位,引导学生会学,乐学,从而提升学习效率,提升教学质量。本文结合小学数学教学实践,对如何提升小学数学学习效率的论题进行探讨分析,以期对相关教师有所帮助和启发。
关键词
小学数学
“生本理念”
学习效率
提升策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
品读历史故事 彰显课文价值——浅谈小学语文历史故事类的课文教学
4
作者
崔荣兰
机构
江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第13期131-131,共1页
文摘
小学生从小就应该慢慢地了解自己的祖国,要了解自己的国家就要先了解它的历史,历史故事是让我们最容易了解中国历史的一种快捷的方法。品味经典历史故事不仅能获得相应的历史知识,还能领略到祖国语言文字的魅力。如何让这一类课文发挥它的文本价值呢?本文就小学历史故事类的课文教学谈谈自己的一些做法。
关键词
品读历史故事
拓展资料
明史悟道
填补空白
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究
陈浩
《中国农村教育》
2019
4
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职称材料
2
进入词语世界,触摸丰富内涵
崔荣兰
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018
0
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职称材料
3
践行生本理念 提升小学生数学学习效率
渠冬侠
《新智慧》
2021
1
原文传递
4
品读历史故事 彰显课文价值——浅谈小学语文历史故事类的课文教学
崔荣兰
《好家长》
2018
0
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职称材料
已选择
0
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